這學期到了一所新學校，硬體設備很完整也很新穎，同事人都很好。
不過開學前的返校日，就有學年同事好心的提醒我，這個班級不好帶唷～
我看了一下輔導記錄，大約八成的學生都讓之前老師留下了不太好的記錄。倒數第二份，是一位五上轉來的學生，厚厚的一疊，翻開第一頁來四個斗大的字：竊盜記錄。喔～看來這個皓哥不太簡單。（人名已修改）
但是這個皓哥返校日當天沒來，沒有辦法好好認識一下。
開學第一天，我們要支援一年級及科任教室一些打掃工作，一年級老師簡單說明完之後，頓了一下，說：不要找皓哥來唷！
嗯，這個皓哥已經在全校間名聞遐邇了，很好。
但是已經第一節快下課了，這個皓哥還沒出現。果然是大哥出場的派頭，我心想。
我請同學提醒他，如果他到了的話，直接到外掃區來找我。
打掃工作結束前，我看見一個高高壯壯的男生穿著和其他校服學生與眾不同的鮮豔紅色，帶著笑容出現在我面前。
竟然能直覺認出我就是班導師？果然是大哥精準的第六感。
（還是班上同學告訴他，直接找那個光頭就是了）
（沒錯！我又剃個大光頭了！）
我請他將垃圾子車下方幾個垃圾撿一撿，然後就可以回教室了。我遠遠看著他，他撿起第一片垃圾丟進去後後，拍拍手就走了回來。
這是我們第一次的認識。
學校會議中，同事問我還好嗎？
開玩笑，才第一天學生敢惹什麼事？都馬把惡魔尾巴藏的很好...呃...我是說都會表現出最好的一面。
其他同事紛紛安慰我：安心啦～男老師會好得多。男老師比較壓得住！
我心裡偷笑：我教書這麼多年來，好像從來沒壓住什麼東西過？要我板著臉展現最後一關大魔王的態度，比登天還難。
辦公室門口突然一個女士找我，是班上同學的媽媽。
那媽媽劈頭就很嚴肅的告訴我：我的兒子本來今天就要轉班了！但是校長要我先來跟你談談。
談...談什麼？
媽媽說他的孩子去年在班上常常受傷....
（什麼！是受到霸凌？同學群毆？）
媽媽說不是，是他在操場運動，常常把自己搞傷...
（這...）
媽媽說，班上的同學風氣很差，她的孩子也因此變得很躁動。
（唔...嗯...沒錯，環境是很重要...）
媽媽說，她要求之前的老師幫他看著點，或不要讓他孩子到操場去玩...
（這...這怎麼做的到...我最喜歡孩子到操場運動呀～）
媽媽解釋，也不是不要讓孩子都不要玩，但是希望孩子要注意運動安全，這個孩子之前就是講不聽～
我能理解，不過我也告訴媽媽，孩子愛運動不是壞事，反而是好事，不過我也承諾會更加注意孩子的運動習慣和安全教育。
最後，媽媽又提到了皓哥，以及對班上同學的擔心...
回教室的路上，我思索著是不是應該解開封印，展現一下頂級魔王的氣勢瞬間鎮壓一下全場，以後會比較好帶？
結果一時忍不住，在班上一連講了好幾個笑話，全班笑聲幾乎快傳到對面大樓去，這招看來破功了。
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