現在的小孩多數的生活條件都比過去好，面對很多事情比以前的孩子有更多的選擇，在我看來這不是幸福，甚至是一種不幸。
現代的父母親比過去更注重孩子的成長，這是好的出發點，但未必成為好事。
在學校門口的早餐店，媽媽問：早餐吃三明治好不好？孩子搖搖頭。
媽媽又問：那吃蛋餅好不好？孩子搖搖頭。
媽媽問：那你想吃什麼？孩子歪著頭想了一下：薯餅。
進了教室，我調查了一下，全班有七八個同學是家長給了錢，讓他們自己去買早餐吃。
在大賣場我常常聽見家長們對孩子說：去挑一樣喜歡吃的零食吧！
孩子們一陣歡呼，之後在零食架前猶豫不決了老半天。
當我們有了更多選擇是否意味著有了更多幸福？
錯的，有了更多選擇的我們，反而成了「選擇的奴隸」，選擇與幸福從來就不是正比關係，
真正的幸福來自於滿足感，越容易知足的人，越容易幸福。
而過多的選擇，只會養大我們日益貪婪的胃口。
這點從我抽屜中堆積如山而無人認領的的鉛筆與橡皮擦就可以明白。
小時候的我們，只要有一枝長長的、削的渾圓尖銳的小天使香水鉛筆，就可以心滿意足。那隻最長最新的的都放在鉛筆盒裡供奉著，平常用的是那枝已經用得短短的。
萬一橡皮擦不見了會邊找邊流眼淚，還會出動一大堆同學趴在地上幫忙看，找到了為止。
當然，許多現在的小孩已經不會對吃到冰淇淋或布丁這種東西覺得感動。
所以，我是主張要給孩子們一個匱乏的環境的。
給孩子們一個匱乏的環境有很多好處，
首先，孩子會很容易滿足。
有人會提出反對意見：可是孩子很容易會跟別人比較，當別的孩子有而自己沒有的時候，他們就會覺得不平衡了！
是的，孩子們會羨慕他人是天經地義的事。正因如此，這一點不會因為你給的比較多而改變。
但！重點是，孩子們的滿足感主要來源並不是父母親給的物質環境，而是精神環境！
如果您有心給孩子更多更好的，請你投注「心力」而不是投注「經濟」，陪他們說說話，散散步，花時間欣賞他們的表演或學習成果，這才會令他們有充實的滿足。
其次，孩子們會更珍惜擁有的事物。
想當然爾囉，你無窮的提供他們所自己破壞的、遺失的生活物資，他們有什麼好學著珍惜的呢？
如果孩子們知道，這些東西是他們僅有的，如果沒有珍惜使用，小心保管，那麼要自己付出代價，
（什麼代價？沒有就只好看別人用的代價呀？不好意思，本班不歡迎同學互相借東西）
我想他們應該會更重視這些原本不起眼的小東西。
沒有節流，我想怎麼開源都沒有意義，如果這是他們以後長大要學會的道理，我認為小時候就要養成這樣子的習慣，不然哪有道理期待他們長大會「突然」領悟這種事情？
「做選擇」其實是一門高深的學問。我常常覺得自己過去都沒有學好這個學問，所以常亂買東西，事後又懊悔不已。
在孩子還沒學會評估需求、觀察事物特質、了解自身限制之前，他們在「選擇」面前只是被「貪心」與「無名」所驅動而已。那不是擁有真正的自由，反而是被銬上了另一個無形的枷鎖。
擁有太多選擇的小孩，我常常覺得是一種不幸哪！
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